学生行为准则- 5506学术诚信

第6页11:5506学术诚信

学术诚信

行政程序5506

1. 简介
   
   万博manbext网页登录乌姆普夸社区学院致力于为学生提供高质量的教育，坚持高学术标准;每个学生的学术诚信都受到重视。学术诚信指的是学术诚实，或在道德上遵守个别讲师和UCC制定的指导方针。每个学生的学术诚信不仅对学生个人的教育质量至关重要，而且对UCC整体的学术声誉至关重要。学术欺诈危害学生个人和UCC的教育使命。因此，UCC对所有形式的学术不诚实采取零容忍政策。
   
   
2. 学术欺骗
   
   以下行为和/或行为是学术不诚实的类型，学生将受到制裁。这些行为/行为并不是为了全面定义学术不诚实，也不应该被认为是一个详尽的清单。
   
   
   1. 在评分作业中作弊;作弊的定义如下:
      
      
      1. 在测验、测试或考试中使用任何未经授权的协助，包括笔记、小抄或其他学术材料;
         
         
      2. 在撰写论文、准备报告、解决问题或执行其他任务时，依赖教师授权以外的服务;
         
         
      3. 未经教师许可，获取或观看考试或考试问题或答案，或其他学术材料。
         
         
   2. 在考试、测验、专业或实际作业中抄袭其他学生或导师的答案或策略;或者允许别人这样做。
      
      
   3. 除非导师明确授权，否则与他人合作完成作业或评估。
      
      
   4. 未经导师允许，将自己先前评分的作业作为新作业提交。
      
      
   5. 抄袭或将另一作者的作品当作自己的作品而不注明出处。抄袭包括不承认单词、短语、想法、信息、数据、证据或组织主体的来源;不承认引用或转述的来源;将从他人或其他来源(如互联网)借来、窃取、购买或以其他方式获得的作品作为自己的作品提交。
      
      
   6. 捏造或伪造任何资料、研究、数据、参考文献或临床记录。
      
      
   7. 协助其他学生从事任何形式的学术欺诈行为。
      
      
   8. 上交全部或部分由非学生个人完成的作业。
      
      
   9. 篡改评估设备或文件。
      
      
   10. 在测验、测试、合作工作经验安排、监督现场经验安排或临床安排或其他学生评估/作业或参与由另一名学生扮演的过程中冒充另一名学生。
       
       
   11. 使用电子设备，包括手机、智能手表或其他类似的无线设备，在任何测试、测验或其他学生评估期间传递与测试、测验或其他学生评估相关的信息。
       
       
3. 学术欺诈立即受到制裁
   
   
   1. 作业成绩为零或“F”。教师可以立即对论文、作业、测验或其他学生评估给出零分或“F”分，作为对学术不诚实行为的制裁，无论是否有补考的可能
      
      
   2. 课程成绩为零或“F”。教师有权立即暂停学生的课程(不可能退款)，并对该课程颁发“F”级，如果教师证明该学生有严重的学术不诚实行为。
      
      
   3. 行政处分请求。教师或系主任可以向学生服务主任申请行政处分。行政制裁包括:
      
      
      1. 完全退出所有课程(不可能退款);
         
         
      2. 学生学术课程的纪律停学(如适用);和/或
         
         
      3. 被学校纪律处分。
         
         
4. 过程
   
   第一步:报告归档
   
   讲师应在发现学术不诚实行为后5天内向系主任、首席学术官、学生服务主任和注册主任提交书面报告。
   
   第二步:学生行为违反标准的存档
   
   根据行政政策5520，教师或系主任可以通过向学生服务主任提交违反学生行为标准来发起纪律处分程序。
   
   独立于辅导员、系主任或首席学术官，学生服务主任可以根据辅导员提交的学生行为书面报告选择启动纪律处分程序。
   
   第三步:纪律处分程序
   
   学术不诚实行为的纪律处分程序将根据行政程序5520，学生纪律进行。
   
   第四步:申诉
   
   根据行政程序5535，学生的不满，学生可以对教师的决定表示不满。

根据行政程序5520，学生纪律，如果施加了额外的纪律处分，学生可以对学生服务主任的决定感到遗憾。