计算机科学与技术
计算机科学与技术学位和证书
发展你的“超级大国”通过研究计算机科学和技术。
像计算机科学和技术的人好奇,喜欢解决问题。UCC技术将帮助你发展你的技能通过提供在线课程选择和使用最先进的技术。
证书
证书可以打开的方式推广,帮助你土地的初级工作,或提供技能帮助你跟上技术。
与英特尔合作
UCC是全国15个学院之一选择和授予赠款基金新人工智能实验室孵化网络,由英特尔、戴尔和美国社区学院协会(协会)。阅读更多
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质量检查评:教员评论家
联系:
远程教育协调员
这个邮箱地址是被保护起来,避免垃圾邮件。你需要把它启用JavaScript。
UCCOnline
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教师评论者:
以下过程是教师评论者来说,被分配完成质量检查评论部分A和B的远程学习协调员。
教员评论者必须体验教学在UCC在线课程,已经完成了质量质量应用重要事项标题(APPQMR)课程。
教师评论家津贴:
:200美元
乙方:100美元
请与远程教育协调员联系如果你有兴趣成为一名教员评论家。
课程领导:分配给开发一个新的在线课程的教员由系主任或项目协调人。
资源
- 质量标准课程设计题目工作簿(请求从UCCOnline硬拷贝)
- 定期和实质性的交互(RSI)的在线课程
质量检查评估部分A、B过程:教师评论家
你将完成质量检查评估A和B部分课程前的术语。
是很重要的,每个人都及时完成他们的任务,这样的课程可以教以下术语。请与远程教育协调员联系如果你需要额外的时间来完成你的作品。
时间轴 |
行动 |
团队成员 |
| 词前提供 | ||
| 周1 - 4 | 远程教育协调员将接触到你在学期的开始问你的可用性在这个词后面做评论。 |
教师审核人 |
| 星期4月底 | 远程教育协调员将使你与质量检查评估完成:
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教师审核人 |
| 周5 - 6 | 请完成你的质量检查复习第6周结束前。 完成审查,通过课程和检查每一行的质量检查评估。每一行是指质量标准的重要。参考质量标准课程设计题目为进一步的细节和/或工作簿联系远程教育协调员。 做任何蓝色的一般性评论。做出任何行动项目需要完成为了QM标准得到满足为红色。 指出标准是否已经离开了一个Y是或没有在左列的N。 你必须让你的评论在Google文档本身。 当你完成它的时候,通知远程教育协调员。 |
教师审核人 |
| 周7 - 8 | 远程学习协调器发送你的复习课程领导和分配指导设计师。课程领导使得他们的课程要求你任何编辑操作项为红色。他们已经完成了他们之后,他们添加自己的评论在绿色质量检查评审文档表明您已经更改。 远程学习课程领导通知协调员时已经完成了这一步,不晚于第八周的结束 |
课程领导 |
| 周9 - 10 | 你检查你的行动项的变化是在课程,确保检查课程本身。你更新质量检查评审文档表明标准得到满足。如果仍有更多的工作要做,把标准标记为未满足的,用红色作额外的行动项目评价。 一周后通知远程教育协调员10当这个已经完成。 |
教师审核人 |
| 11周 | 远程教育协调员处理你的津贴。 |
教师审核人 |
网络课程开发:课程领导
联系:
远程教育协调员
这个邮箱地址是被保护起来,避免垃圾邮件。你需要把它启用JavaScript。
UCCOnline
这个邮箱地址是被保护起来,避免垃圾邮件。你需要把它启用JavaScript。
课程领导:分配给开发一个新的在线课程的教员由系主任或项目协调人。
课程开发津贴:如上所述的集体谈判协议
教师评论者:分配给成员完成质量检查评论部分A和B的远程学习协调员。
网络课程开发/质量检查回顾课程安排
理想情况下,每一个在线课程应该经过质量检查过程每三到四年。
网络课程开发流程时间表
| 前三项课程是(不包括夏季学期)* | 课程是前两项 | 词前提供 | 学期课程 | 学期课程后 |
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| 秋天 | 冬天 | 春天 | 夏天 | 秋天 |
| 春天 | 春天 | 夏天 | 秋天 | 冬天 |
| 春天 | 夏天 | 秋天 | 冬天 | 春天 |
| 秋天 | 秋天 | 冬天 | 春天 | 夏天 |
| *如果您的程序需要更新结果或过程描述: 秋季学期学年学年之前提供的课程(至少前三项课程提供):目录描述更新,程序结果更新(如适用) |
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网络课程开发的最后期限
看到网络课程开发的最后期限具体日期。
资源
- 网络课程开发形式
- 课程大纲形式
- 质量标准课程设计题目工作簿(从UCCOnline请求打印版本)
- 定期和实质性的交互(RSI)的在线课程
网络课程开发过程
是很重要的,每个人都及时完成他们的任务,课程将按时准备好教。请与远程教育协调员联系如果你需要额外的时间来完成你的作品。
沟通:远程教育协调员将复制项目协调员和/或系主任和分配指导设计师主要里程碑已经完成。
时间轴 |
行动 |
团队成员 |
| 如果您的程序需要更新结果或过程描述: 秋季学期学年学年之前提供的课程(至少前三项课程提供) |
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| 星期1 | 审查程序的结果,结果,和课程描述你的系主任。如果这些需要更新,请完成课程大纲形式。 | 课程领导 |
| 星期3 | 你的课程大纲形式必须提交和批准的评估和课程标准委员会(中心),然后学术委员会(AC)。 |
课程领导 |
| 12月15日 | 你的课程大纲形式必须被批准正式启动和交流不迟于12月15日,进入目录或即将到来的学年。 |
课程领导 |
| 如果你的课程的结果需要更新或者如果你没有更新他们在过去三年内: 前三项课程是(不包括夏季学期) |
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| 星期1 | 回顾你的课程结果与教师发展和/或你的部门主管的椅子上。如果他们需要更新,请完成课程大纲形式。 | |
| 星期3 | 提交您的课程大纲形式批准的评估和课程标准委员会(中心)。它必须得到正式启动,然后学术委员会(AC)。 |
课程领导 |
| 11周 | 你的课程大纲形式必须被批准正式启动和学术委员会(AC)。 | 课程领导 |
| 课程是前两项 | ||
| 星期1 | 网络课程开发形式批准过程的结果提交给院长和学术服务助理副总裁(AVPAS)批准以及课程的结果。
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课程领导 |
| 星期5 | 通过在线课程开发形式和课程大纲的形式提交给远程教育协调员(教务长/ AVPAS签名)。 | 课程领导 |
| 第6周 | 课程领导没有这样做在过去的五年里邀请来完成质量问题设计网络课程(DYOC)在线课程。UCCOnline支付150美元的注册费。当然会获得200美元津贴将完工证书提交给远程教育协调员。 | 课程领导 |
| 第6周 | 指导设计师最初的咨询。 潜在的主题:课程地图,帆布功能更新,课程规划,UCC框架,可访问性和通用设计,学生参与、质量检查(QC)清单,和收到你的壳。 |
课程领导 |
| 第8 - 11周 | 指导设计师签到:模块1审查。 结果:登记工作计划,欢迎模块,教学大纲,和模块1,未来模块,最佳实践。 |
课程领导 |
| 词前提供 | ||
| 周1 - 4 | 完成网络课程开发、质量检查做准备。星期4月底到期。 通知远程学习课程协调员,你准备质量检查评估。 |
课程领导 |
| 周5 - 6 | 质量检查评估A和B部分教师完成评论家。通知远程教育协调员完成。 | 教师审核人 |
| 周7 - 8 | 远程学习课程协调员将铅教师评论家的评论和分配指导设计师在质量检查评估部分A和B。 使我们的课程编辑用红色表示。质量检查评审文档添加了你的评论,在绿色表明你已经更改。 通知远程教育协调员当您完成这一步。 |
课程领导 |
| 周9 - 10 | 教师审查员检查课程已经做了些修改和更新质量检查评审文档表明所有标准得到满足。 教员评论家一周后通知远程教育协调员10当这个已经完成。 |
教师审核人 |
| 11周 | 远程学习课程协调员通知领导和分配指导设计师,你检查质量评审已经完成,现在你可以复制你的质量检查外壳,你正在为即将到来的学期课程壳。 会见指导设计师:
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课程领导 |
| 11周 | 远程教育协调员过程津贴教员评论家。 远程教育协调员更新质量检查跟踪:质量跟踪和WEB / HYB完整的列表。 |
教师评论家,课程领导 |
| 学期课程 | ||
| 星期3 | 远程教育协调员完成质量检查评估部分D。 | |
| 第十个星期 | 学生反馈调查传递给学生。 | |
| 学期课程后 | ||
| 周1 - 4 | 会见指导设计师完成质量检查评估部分E。 通知远程教育协调员E部分已经完成。 |
课程领导 |
